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应用数学系开展2026级本科生“1+N”专业教育活动

2026-10-21   作者:王芝   审稿:胡永波     (浏览次数:)     打印    收藏

10月20日上午,应用数学系“1+N”专业教育活动在1教508举行。学院副院长沈照力、应用数学系专业秘书王芝先后围绕专业定位、能力培养和大学四年规划作专题介绍,2026级信息与计算科学专业全体新生参加活动。

活动伊始,沈照力从专业定位出发解读专业特色。他指出,信科专业独特优势在于深厚的数学素养,能够完成底层模型设计、算法优化与严谨的解析证明,这是其他专业难以替代的核心能力。同时,他强调,专业能力最终需要通过数学建模、数据建模服务于实际应用。他还介绍了系室师资力量与科研平台资源,鼓励新生主动参与学科竞赛和科学研究,把平台资源转化为个人成长的助力。针对新生关心的保研与就业问题,他指出,保研成绩由95%必修课加权成绩与5%创新成绩构成,必修课是基础,论文、专利、竞赛等创新成果是赋能;就业市场对数据分析、数理建模和人工智能等相关技能需求旺盛,扎实的专业技能和项目经验是求职核心竞争力。

围绕大学四年规划,王芝以“筑基、赋能、定向、冲刺”四个关键词给出建议:大一重在筑基,应深耕数学分析、高等代数等数理基础课程,培养良好学习习惯;大二着力赋能,依托学科竞赛、科研项目积累成果,充实个人履历;大三做好定向,确定保研、考研、就业的发展路径,同步积累实习与项目经历;大四全力冲刺,专心备战升学考核和求职面试。

本次活动帮助2026级信息与计算科学专业新生进一步明确了专业定位与发展方向,为科学规划大学生活、提升专业能力奠定了基础。应用数学系将继续依托“1+N”专业教育机制,整合师资力量与科研平台资源,开展形式多样的专业教育活动,持续助力学生成长成才。