2026年8月20日，由教务处主办、理学院承办的第九届数学建模三校区联赛顺利落下帷幕。经过初赛评审和复赛答辩两个环节，最终共有10支队伍获奖。

数学建模三校区联赛作为学校数学建模竞赛的重要校内赛事，为学生提供了运用数学知识分析和解决实际问题的实践平台。本届联赛面向三校区开展，共计有139支队伍参赛。参赛队伍围绕赛题展开深入研究，在比赛过程中，参赛队伍充分发挥团队协作精神，综合运用所学知识和数学建模方法，对问题进行分析、建模与求解，并将研究成果汇总形成竞赛论文。

本次联赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛阶段，各参赛队伍围绕赛题开展研究，通过团队协作梳理问题、分析数据、构建模型并完成相关成果。经过初赛评审，最终有20支队伍进入复赛答辩环节。

8月20日，各参赛队伍通过答辩展示研究成果和解题思路，并围绕问题分析、模型构建及成果呈现等内容进行陈述。复赛答辩从上午8:00持续至下午19:00，数学建模指导中心的王芝、杨静颖、王建军老师担任本次复赛答辩评委。三位老师从问题理解、建模思路、方法选取、结果分析以及论文规范等方面对参赛队伍进行提问与点评，并针对答辩过程中发现的问题提出指导意见。通过答辩交流，参赛队伍进一步梳理和完善了自己的建模思路，也对数学建模竞赛论文的撰写有了更加深入的认识。

经过复赛答辩，最终评选出本届联赛各奖项获奖队伍。本届联赛共有2支队伍荣获一等奖，3支队伍荣获二等奖，5支队伍荣获三等奖。

获奖队伍如下：

在本届数学建模三校区联赛举办前，学校开展了为期11天的数学建模理论培训，围绕数学建模的基本思路、模型构建及模型适用场景等内容进行系统学习，帮助学生夯实数学建模理论基础。三校区联赛则为学生提供了将理论知识应用于实际问题的实践平台，参赛队伍在竞赛中综合运用所学知识，通过问题分析、模型构建、求解与论证，将理论学习转化为解决实际问题的能力。

从理论学习到实践应用，再到赛后总结提升，本届数学建模三校区联赛进一步深化了学生对数学建模方法的理解，锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题以及团队协作的能力。希望参赛学生以此次比赛为契机，及时总结竞赛经验，主动学习优秀成果，在交流与实践中不断提升数学建模综合能力，为后续参加全国大学生数学建模竞赛做好准备。