为深入贯彻习近平总书记关于科普与科技创新的重要论述，落实国家科普与教育强国政策，搭建大中小学协同育人平台，提升青少年科学素养，在六一儿童节来临之际，学院以“数理启智，实践筑梦”为主题，在雅安校区成功举办第四期实验室开放日活动。本次活动在雨城团区委的支持下，由理学院、档案馆主办，院团委、学生会承办，面向雅安四小教育集团光华校区55名五年级小学生开展，通过参观学校展览馆、物理实验课堂等沉浸式环节，让孩子们在实践中解锁科学密码、感受科研魅力。

活动伊始，孩子们在志愿者引导下有序走进雅安校区展览馆。作为全国科普教育基地、四川省科普惠民共享基地，动物标本馆内丰富的鸟类、鱼类等标本吸引着孩子们驻足观察。讲解员结合标本实物，为孩子们生动科普不同生物的物种特征、生长习性与生态知识，同时结合校史脉络，介绍学校学科建设历程、科研成果与优秀学者事迹，让孩子们在直观认识多样生物世界、感受生命奇妙的同时，近距离接触高校科研、体悟科研探索精神，在潜移默化中拓宽知识视野、夯实科学认知、弘扬科学家精神。

在物理科普实验课堂环节，孩子们走进专业实验室，围绕光学等厚干涉原理所形成的牛顿环现象开启科学探究之旅。本次实验课堂由理学院吴文娟老师主讲，主讲老师以通俗语言拆解实验原理，通过现象成因分析、示范操作演示，帮助孩子们理解光学知识。在志愿者一对一指导下，大家分组动手调试仪器、观测实验现象，亲眼见证明暗相间的同心圆环，沉浸式体验物理实验的探究过程。动手操作、观察思考、交流总结的完整流程，有效锻炼了孩子们的观察能力、动手能力与逻辑思维，极大激发了对数理学科的探索热情与求知欲望。

为深化科普效果，课后还特别开设了Mini科学训练营，按照“认识物理现象、探索物理成因、揭秘物理机制”递进式学习设计，开展头脑风暴互动。孩子们通过绘画、讲述科学小故事等形式，分享所学所悟，化身“小小科普宣传者”，以激励式教育点燃青少年科学探索热情。

此次实验室开放日活动，是学院深化校地、校校联动，推进科普资源共享的重要实践。活动以实践助力成长，把抽象理论转化为可看、可学、可操作的趣味内容，打破高校与基础教育的科普壁垒。活动不仅有效提升了小学生科学素养与创新思维，更彰显了高校服务地方教育、赋能青少年成长的社会责任。

未来，学院将持续以“大手牵小手，科普校园行”为抓手，深化与共建学校的常态化合作，通过开放实验室、专家进校园等形式，打造品牌科普活动，以数理科普启智润心，以实践育人助力成长，用科学之光点亮青少年的探索梦想。