为进一步加强青年教师队伍建设，激励教师深耕教学一线，持续提升课堂教学质量，也为学校举办“鱼凫教学比赛”选拔参赛教师，11月4日下午，学院在雅安校区11教305会议室成功举办第五届青年教师讲课竞赛。本次竞赛由党委书记胡永波主持，学院领导班子、各系室主任及40岁以下青年教师参加。

本次竞赛聚焦教学能力提升，参赛对象为入职不满3年且承担本科课程教学任务的6位青年教师，评委由学院班子成员、系室主任、院教学督导组成员和资深教师代表担任。

竞赛中，6位青年教师围绕《物理化学》《分析化学》《高等数学》《数学建模》《药物分析》等核心课程展开教学展示，教学设计巧思频现，课堂呈现各具特色：有的以维生素C的发现为切入点，层层递进讲解其结构性质、鉴别试验、质量检查与含量测定；有的结合玉米叶片抗病研究实例，生动诠释数学建模工具在农业基因转录组技术中的应用价值；有的从三国时代数学家的割圆术引入，帮助学生突破对“极限”概念的理解难点；有的通过分光光度计的读数差异，直观传递“失之毫厘，差之千里”的科学严谨性；有的借助生活场景解读热力学第二定律，让抽象知识贴近实际；还有的以“高铁运行”为真实情境，自然引出导数概念，实现知识与生活的深度联结。参赛教师均着装规范、教态从容大方，教学课件制作精良且内容设计紧扣教学目标，充分展现出扎实的专业功底与与时俱进的教育理念，赢得现场评委及老师的一致认可。

评委代表卢常芳教授充分肯定了青年教师投身本科教学的热情与赛前的精心准备，同时指出部分教师在PPT内容优化、展示逻辑梳理，以及教学节奏把控、教学方法创新等方面的提升空间，并针对性地提出改进建议，为青年教师的教学成长提供了切实指导。最终经评审打分，李杨老师获一等奖，杨静颖和曾妙两位老师获二等奖，杜利杰、何丽、胡练三位老师获三等奖。

最后，胡永波作总结讲话。他强调，持续开展青年教师讲课竞赛是学院加强师资队伍培养、保障教学质量稳步提升的重要举措，对推动学院教育教学高质量发展具有关键意义。结合本次竞赛，他分享三点体会：一是数理化基础学科教学内容难度较高，各位专业教师不仅能站稳讲台、胜任基础课教学，还涌现出一批优秀代表，充分体现了理学院教师的专业素养与责任担当；二是教学竞赛的核心在于“讲出设计感、讲出激情、讲出科技、讲出创新”，唯有让课堂生动有趣、富有吸引力，才能真正提升教学效果；三是面对教育领域的新挑战与新要求，全体教师需提前做好准备——既要主动适应人工智能对教学模式的冲击，积极落实课程思政育人要求，也要坚持教学与科研“齐头并进”，不断提升自身综合实力，以“科教融汇”为基础，逐步实现“产教融合”的育人目标，为培养高素质人才贡献更多力量。