“老师，彩虹为什么会消失呀？”“我能自己做出彩虹吗？”2025年6月19日的成都市成外附小幼稚园里，此起彼伏的童声提问与欢笑声交织，一场由四川农业大学理学院带来的“科学启蒙课”，正为孩子们推开探索自然奥秘的第一扇门。

当日，学院孙萌萌副教授带领研究生周芸、袁杰，本科生陈冰雪、彭久宸组成的科普团队，向成外附小幼稚园77名小朋友开启了一场“可触摸的科学之旅”。不同于传统课堂的单向讲授，这场科普课以“互动+实验”为核心，用孩子能理解的语言，将抽象的科学原理转化为具象的生活魔法。

课程以一段创意十足的“哪吒数字人”视频拉开帷幕。视频里将化学反应中的“沉淀”、“结晶”、“燃烧”、“酸碱中和”等实验现象以“美丽的珊瑚”、“漂亮的花朵”、“会跑的小钠同学”等生动的展示出来。通过与哪吒数字人的互动，小朋友不仅收获了欢乐，还体会到了化学之美。

最受欢迎的环节当属“动手实验”。团队成员为每个小组准备了紫甘蓝汁、白醋、小苏打水等日常材料。“小朋友们，我们今天要当‘色彩魔法师’！”在大朋友们的指导下，孩子们小心翼翼地将不同液体滴入紫甘蓝汁中——遇酸变粉、遇碱变绿……液体瞬间绽放出彩虹般的颜色。孩子们争先恐后地要做小魔法师，举着自己的“魔法药水”欢呼雀跃。

更令人惊喜的是“彩虹消失”实验。当干冰被轻轻放入装满彩色液体的容器，白雾升腾，原本清晰的彩虹色竟如被施了魔法般渐渐消散。“这是因为干冰升华吸热，周围空气温度降低，小水滴凝结成了雾哦！"大朋友用耐心地解释着原理。场面热情高涨、欢声笑语、小朋友们纷纷表示“科学太酷了、太好玩了”。

活动尾声，每个孩子都收到了特别定制的奖章——奖章上印着试管、锥形瓶，还有穿实验服的小熊猫举着放大镜，萌趣设计里藏着对科学探索的期许。“看到他们眼睛里的光，就知道科学的种子发芽了。”孙萌萌副教授提到，课程采用“数字化互动+生活化实验”模式，正是为了让科学从抽象概念变为可触摸的快乐体验。

此次活动并非终点。团队计划走进更多幼儿园、小学，用“可触摸的科学”持续点亮孩子们的好奇心。当紫甘蓝汁的色彩、干冰的白雾与哪吒数字人的动画交织，科学不再是课本上的公式，而成为孩子们指尖跃动的魔法——这或许就是启蒙教育的意义：在童心中埋下一颗名为“探索”的种子，静待未来生根发芽。